Un sitio donde sus descubrimientos encuentran público

Aula Virtual de Exploración Matemática · Seminario quincenal online para chavales de altas capacidades · Edición de octubre a diciembre de 2026

Saca dieces en matemáticas sin abrir el libro y se aburre. Casi todos los chavales de una asociación de altas capacidades comparten esa escena, y casi ninguno tiene dónde llevar esa hambre, sobre todo si su familia no vive en la capital.

El aula es ese sitio: seis sesiones en las que exploran un planeta matemático desde casa y luego defienden sus hallazgos ante otros que piensan a su velocidad. Al ser online, da igual el lugar.

En corto

135 € por participante, trimestre completo, con el juego incluido.

Seis sesiones quincenales de una hora, por la tarde y online. Reservas hasta el viernes 25 de septiembre.

La franja la decidimos con las familias inscritas. Si ninguna te encaja, te devolvemos el importe íntegro.

Reservar la plaza

Cómo es un trimestre

Seis sesiones quincenales de una hora. Las cinco primeras tienen siempre la misma forma: diez minutos de desafío, treinta de exploración en paralelo (cada uno en su ordenador) y veinte de puesta en común, donde se conjetura, se discute y se lleva la contraria.

Entre sesión y sesión hay una misión de expedición: un reto que cada equipo explora por su cuenta y cuyos resultados abren la sesión siguiente.

Las expediciones son equipos estables de tres o cuatro, agrupados por edad cercana, con roles que rotan. Cada expedición lleva su cuaderno de descubrimientos.

La última sesión es el Congreso de las Expediciones: cada equipo presenta su mejor hallazgo del trimestre.

Bosque de setas del planeta de BLOOM con el análisis de la composición del aire

Qué se lleva tu hijo

El aula está construida para una cosa concreta: que aprenda a conjeturar. A mirar un fenómeno del planeta, decir "creo que esto siempre funciona", buscarle él mismo el caso que lo rompa, y defenderlo delante de otros que van a discutírselo.

No es una promesa de notas ni de temario. Es la diferencia entre un chaval que pregunta "¿está bien?" y uno que dice "creo que siempre funciona, y esto es por qué".

De dónde sale este formato

En mayo de 2026 llevamos BLOOM a un taller presencial con Talentos Altas Capacidades de la Región de Murcia. La sesión estaba prevista para hora y media y terminó cuando cerró el instituto, con todos los chavales pidiendo el siguiente capítulo.

Talentos fue la primera asociación que puso BLOOM delante de sus familias, y el aula virtual nace de aquel día. Su grupo estrena esta primera edición.

Bosque de setas del planeta de BLOOM con el análisis de la composición del aire

Las reglas del descubrimiento

  • Los descubrimientos llevan el nombre de quien los hizo, como en la ciencia de verdad.
  • Hay cosas en el planeta que no salen en ninguna misión. Nadie va a decir cuáles.
  • Nadie está obligado a conjeturar: quien solo quiere explorar, explora. Los descubrimientos llegan igual.

Qué incluye

Acceso completo a BLOOM durante todo el trimestre, un ordenador por participante. Las seis sesiones, facilitadas por José, fundador de AVA DLF y diseñador del juego. Las misiones de expedición, el cuaderno de equipo y el congreso final. Y una guía breve para casa: qué necesita el ordenador y cómo acompañar sin dirigir.

Las sesiones son en castellano.

BLOOM arrancado en un portátil durante un taller

Qué hace falta en casa

Un ordenador Windows o Mac de los últimos años, con mínimo 16GB de RAM, tarjeta gráfica y conexión a internet. Una hora para la sesión y unos cuarenta y cinco minutos de exploración en las semanas alternas.

Esos cuarenta y cinco minutos son el mínimo de la expedición, no el límite: el acceso al juego dura todo el trimestre y hay quien no lo suelta.

No hace falta que nadie en casa sepa matemáticas, y es a propósito: quien acompaña no tiene que saber la respuesta.

Los grupos

Los grupos se forman por asociación siempre que haya suficientes participantes, y quien viene por su cuenta se integra en el que mejor le encaje por edad y horario. Son de 16, en cuatro expediciones de cuatro, agrupados por edad cercana. El tamaño no es arbitrario: con cuatro expediciones, cada una tiene sus minutos de verdad en la puesta en común. Si una franja se llena, abrimos la siguiente.

El aula es para chavales de ESO, de 1º a 4º. Es un rango amplio a propósito, y por eso las expediciones se forman por edad cercana y no al azar.

Dos participantes del taller explorando BLOOM cada uno en su ordenador

Horario, y por qué todavía no lo ves

Las sesiones son por la tarde, después del colegio. La franja exacta no está fijada a propósito: la decidimos con las familias inscritas, no al revés. Cuadrar un horario antes de saber quién viene es la forma más rápida de dejar fuera justo a quien más le interesa.

Al reservar te preguntamos qué días y qué franjas os vienen bien. Cerramos las reservas el viernes 25 de septiembre, formamos los grupos con esas respuestas y te confirmamos tu franja esa misma semana. La primera sesión es en octubre. La fecha exacta y la franja las cerramos con tu asociación, y te las confirmamos al formar los grupos, la semana siguiente al 25 de septiembre.

Y si ninguna franja te encaja, te devolvemos el importe íntegro. Sin preguntas y sin condiciones. Reservas sabiendo eso.

Reservar

135 € por participante, trimestre completo, con el juego incluido. No hay ningún otro coste.

Si tienes un código de descuento, lo introduces al pagar.

Reservas hasta el viernes 25 de septiembre.

Reservar la plaza

Lo que preferimos decirte antes de que pagues

BLOOM está en desarrollo activo. El aula trabaja sobre los capítulos que ya existen, y lo que descubramos juntos va a moldear tanto el juego como las siguientes ediciones.

Las familias de esta edición no compran un producto terminado: estrenan un formato. Lo decimos así porque es así.

Preguntas rápidas

¿Y si no encaja el horario? Te devolvemos el importe íntegro. Las franjas salen de las respuestas de las familias inscritas, así que lo normal es que encaje, pero si no, no hay discusión.

¿Y si se pierde una sesión? No se recupera: son seis sesiones en directo con su grupo y no se repiten. Pero perderse una no deja a nadie fuera del trimestre: el juego sigue disponible toda la edición, la misión de expedición se puede hacer igual, y la sesión siguiente arranca con los hallazgos del grupo. Si la sesión se cae por nuestra parte, esa sí se reprograma.

¿Qué pasa al terminar el trimestre? El aula va trimestre a trimestre y el precio del siguiente se confirma al renovar. Las familias del aula tienen derecho preferente a la suscripción de fundador de BLOOM, con precio bloqueado de por vida.

¿Hace falta saber jugar a videojuegos? No.

¿Hace falta ser socio de una asociación? No. El aula nace con las asociaciones de altas capacidades y la mayoría de las familias llegan por ellas, pero si has llegado por tu cuenta tienes sitio: te asignamos al grupo que mejor encaje por edad y por horario. Dínoslo en el formulario y ya está.